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Lors de mon premier semestre, j’ai travaillé sur un projet scolaire d’interview vidéo avec quatre camarades. Nous avons d'abord rédigé une dizaine de questions, avant de tourner dans les locaux de l’intervenant. Afin de proposer des réalisations uniques, nous avons tous réalisé nos propres montages seuls sur Adobe Premiere Pro, dont le mien est le suivant.
Cette expérience m’a permis de développer mes compétences en montage vidéo (découpe des plans, transitions, gestion du rythme) mais aussi d’apprendre à mettre en valeur le discours de l’interviewé à travers les enchaînements et les choix d’image, pour mieux faire ressentir son message.
Lors de mon deuxième semestre, j’ai eu pour projet scolaire de développer seule un site web permettant l’inventaire d’objets ou de personnes. Afin d’ajouter ma touche d’originalité, j’ai décidé de répertorier tous les garçons que j’ai aimés, en m’inspirant du célèbre film éponyme. Pour ce faire, j’ai utilisé le logiciel VisualStudio Code, ainsi que la suite Adobe pour quelques éléments graphiques.
Ce projet m’a permis de dépasser mes limites en me forçant à approfondir mes connaissances dans différents langages de programmation (HTML, CSS, JavaScript) mais aussi à en découvrir un nouveau (PHP avec MySQL). J’ai tenu à exprimer ma personnalité et ma créativité tout en jaugeant l’équilibre entre humour et sérieux. Je trouve finalement que ce site me représente assez bien dans mon ambition et mon audace.
Lors de mon troisième semestre, j’ai eu pour projet, accompagnée d'une camarade, de réaliser une campagne de communication institutionnelle. Nous devions concevoir l’identité visuelle complète d’une ville (Versailles) autour d’un événement, grâce à des maquettes de page d’accueil, des bannières web et affiches. Nous avons créé nos éléments avec la suite Adobe (InDesign, Photoshop et Illustrator) avant de les rassembler sur Figma.
Ce projet m’a permis de renforcer mes compétences en design graphique et en création d’identité visuelle, d’organiser un projet de communication de manière structurée, et de collaborer efficacement avec ma camarade pour que nos créations forment un univers cohérent. J’ai aussi mieux compris les contraintes liées aux différents formats et supports, ce qui m’a aidé à adapter mes créations selon le contexte.
Lors de mon second semestre, j’ai travaillé sur un projet de communication globale pour l'association "Les Petites Légendes" avec trois camarades. Cette association avait pour but d’améliorer le quotidien des enfants atteints de maladies rares. Après avoir défini l'identité visuelle et la stratégie de communication du projet, nous avons conçu et réalisé un Motion Design sur Adobe After Effects pour dynamiser notre message.
Cette expérience m’a permis de développer mes compétences techniques en animation (gestion des images clés, fluidité des mouvements) mais aussi d’apprendre à traduire un univers associatif en images animées pour capter l'attention du public. Elle a également confirmé mon attrait pour la communication animée, où la seule limite est l'imagination, et m'a poussée à adopter une approche plus stratégique du design.
Lors de mon troisième semestre, j’ai réalisé un court-métrage avec trois camarade, nous plongeant dans un univers de jeu vidéo. Ce projet reposait sur un défi technique : passer d'une scène réelle à un monde fictif grâce à une transition créative. J’ai assuré mon propre montage individuel en utilisant Premiere Pro pour la structure narrative et After Effects pour toute la partie visuelle.
Ce projet m’a permis de maîtriser de nouveaux outils, comme le tournage sur fond vert (keying) pour incruster les personnages dans le décor, ainsi que le tracking pour intégrer des effets de manière réaliste. J’ai beaucoup appris sur la gestion du son et le sound design, en travaillant sur l’équilibre entre la voix-off et l’ambiance sonore pour rendre l’immersion dans le jeu vidéo plus crédible. Cette expérience m'a montré à quel point le montage et les effets spéciaux permettent de transformer totalement une histoire, et cela m'a donné envie de continuer à explorer les possibilités infinies de la post-production.
Durant mon troisième semestre, j'ai conçu et développé avec deux camarades ORBIS, un site dédié à l'évolution des langues et des dialectes à travers le monde. L'objectif était de rendre visuelles et accessibles des données complexes sur la disparition progressive de certains patrimoines linguistiques. Pour ce projet, j'ai utilisé JavaScript (en plus du HTML et CSS) et des bibliothèques spécialisées pour générer les visualisations de données dynamiques et percutantes.
Ce projet m’a permis de perfectionner mes compétences en développement Front-End, notamment dans la manipulation de fichiers JSON pour alimenter des graphiques interactifs. J'ai également appris à structurer une interface utilisateur (UI) optimisée et accessible, en veillant à ce que la navigation reste fluide malgré la densité des informations présentées. Cette expérience a confirmé mon attrait pour le design d'interface, où l'esthétique et la technique se rencontrent pour rendre l'information plus percutante.
Bonjour ! Je suis Thelma, étudiante en deuxième année de BUT Métiers du Multimédia et de l’Internet à l'IUT de Champs-sur-Marne.
Audacieuse dans mes idées et ambitieuse dans mes projets, je m'épanouis dans l'exploration de différents univers, que ce soit par l’image, le design ou le web.
Au cours de ma formation, j’ai été sensibilisée aux règles Opquast, une certification de référence pour l’assurance qualité Web. Cette démarche me permet aujourd'hui de concevoir des projets numériques plus inclusifs et respectueux des standards du web.
Logiciels maîtrisés : Suite Adobe (Photoshop, Illustrator, InDesign, Premiere Pro, After Effets), Figma
Langages de programmation : HTML, CSS, JavaScript, PHP
Dans la vie de tous les jours, plusieurs passions m’animent :
La musique occupe une place très importante pour moi, alors j’ai une playlist pour presque chaque instant de ma vie. Elle m’accompagne au quotidien, que ce soit pour me détendre, me concentrer ou m’inspirer. J’aime découvrir de nouveaux artistes et styles musicaux différents, et associer chaque jour à une nouvelle mélodie.
La lecture est une passion qui me permet de m’évader et de nourrir mon imagination. J’apprécie particulièrement me plonger dans des romans qui me font voyager, réfléchir ou ressentir de fortes émotions. Lire me permet de m’évader, de m’attacher aux personnages et de vivre des histoires intenses le temps de quelques pages.
J’aime visiter des musées et des expositions, car cela me permet de découvrir différentes formes d’art et de culture. Par exemple, le musée d’Orsay est un lieu que j’aime beaucoup, car on y trouve une grande diversité d’œuvres et elles sont, selon moi, particulièrement jolies. Ces visites nourrissent ma curiosité et mon sens de l’esthétique.
Les jeux vidéo font partie de mes centres d’intérêt, notamment les jeux à histoire avec des choix. Ils me permettent d’être pleinement immergée dans les univers, en ayant un réel impact sur le déroulement de l’histoire grâce aux décisions que je prends. Surtout, ils combinent plusieurs domaines qui me passionnent, comme le graphisme, la musique et le storytelling, tout en stimulant ma réflexion et ma créativité.
"Thelma a fait preuve d'une grande autonomie et d'une organisation exemplaire lors de son stage chez Jennyfer. Au-delà de sa très bonne compréhension des processus de la marque, elle s'est montrée particulièrement serviable et à l'écoute des clients, facilitant ainsi leur parcours en magasin. Sa rigueur technique et son implication ont permis de mener à bien l'ensemble de ses missions avec un grand professionnalisme."
— Nawel, responsable de stage à Jennyfer"J'ai eu l'occasion de collaborer avec Thelma sur plusieurs projets et c'est une partenaire de travail très fiable. Elle apporte un vrai regard créatif tout en maîtrisant les aspects techniques, que ce soit en vidéo ou sur le web. Elle est toujours force de proposition et n'hésite pas à s'investir pleinement pour que les projets aboutissent avec un résultat de qualité."
— Ines, camarade de classe"Lors de son stage, Thelma s'est montrée particulièrement attentive et volontaire. Elle a su appréhender avec sérieux les enjeux de la formation SST et a fait preuve d'une maturité étonnante pour son âge. Son dynamisme et sa capacité à s'intéresser aux procédures de sécurité ont été très appréciés par toute l'équipe."
— Charles, responsable de stage à Share FormationPour info : Thelma est à la recherche d'un stage de deux mois minimum en production audiovisuelle et design numérique, à partir du 7 avril 2026. N'hésitez pas à la contacter !